Деловые поединки — это наш зал боевых единоборств для мозгов.
Мы встречаемся уже более трёх лет. Сегодня состоялась новая, очень долгожданная встреча, фото с которой и представляю.
Спасибо большое всем, кто сегодня пришёл!!! Как всегда — море эмоций и куча впечатлений. Было очень здорово!
Работа штатным бизнес-тренером в крупной компании даёт массу интересных возможностей. Например, я могу наблюдать за процессами в компании в целом и результатами обучения в частности. Я вижу как растут люди, и я понимаю как растёт и развивается бизнес.
Поскольку, так или иначе бизнес делают люди, то эволюция организации возможна только тогда, когда эволюционируют люди, в ней работающие. Это касается и высшего менеджмента, и среднего управленческого звена, и менеджеров, и специалистов, и рабочих. Это касается всех!
Люди в компании могут эволюционировать двумя путями: либо они растут и развиваются сами, т.е. становятся более знающими, понимающими, опытными, либо люди меняются на более знающих, понимающий и опытных. Третьего не дано!
Хороший вопрос: как учить — ЗНАНИЯМ или ПОНИМАНИЮ? Вся моя педагогическая практика на физтехе показывает, что учить надо ПОНИМАНИЮ. В нашем институте начали это физики, потом это распространилось по другим факультетам. У нас не было билетов, на экзамен можно было приходить с любыми пособиями и записями, конспектами, единственное, нельзя было советоваться с товарищем.
Человек обычно приходил с вопросом, который он сам приготовил и рассказывал, что он понимает в этом предмете. Было нелегко научить и студентов, и преподавателей, но это была наша цель. Потому что ЗНАНИЯ очень легко получить — из интернета, из разных источников, их слишком много, и они слишком подвижны, а ПОНИМАНИЕ — это то, что остаётся.
Это хорошо выразил Вацлав Гавел, президент Чехии, диссидент: «ЧЕМ БОЛЬШЕ Я ЗНАЮ, ТЕМ МЕНЬШЕ Я ПОНИМАЮ». Он очень афористически выразил этот разрыв между уровнем знания и уровнем понимания.
Основная задача настоящего образования — научить ПОНИМАНИЮ.
(С) Сергей Капица.
